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10、1903年中国第一个幼儿社会教育机构在()成立

A、武昌

B、北京

C、上海

D、广州

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第1题

中国近代教育史上第一个现代学制系统产生于(),这就是《钦定学堂章程》,又称“壬寅学制”。

A、1902年

B、1903年

C、1904年

D、1905年

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第2题

下列()不属于选择学前儿童社会教育内容的依据

A、社会教育日标

B、社会现实

C、幼儿的发展

D、幼儿的智力水平

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第3题

新中国成立以来,第一个经国务院批准颁发、比较系统的调整学前教育法律关系的规范法律文件,标志我国学前教育向法制化建设迈进的文件是:()。

A、《中国教育改革和发展纲要》

B、《幼儿园管理条例》

C、《关于企业办幼儿园的若干意见》

D、《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》

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第4题

敢于尝试有一定难度的活动和任务是大班幼儿的社会教育活动目标()

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第5题

幼儿社会教育是指以发展幼儿的社会性为目标,以()为主要内容的教育。

A、增进幼儿的社会认知

B、促进幼儿的发展

C、激发幼儿的社会情感

D、引导幼儿的社会行为

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第6题

社会教育是幼儿全面发展的重要组成部分,是由()三方面构成的有机整体。

A、社会认知

B、社会情感

C、社会态度

D、社会行为技能

E、社会规则

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第7题

1903年中国创办的第一所幼教机构完全抄袭日本,显示出半封建半殖民地教育的特点()

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第8题

1903年,孙中山在檀香山发表演说:我们必须倾覆“满洲”政府,建设民国……废除专制,实行共和。据此指出孙中山改造中国的方式是()

A、农民阶级暴动

B、地主阶级改良

C、资产阶级革命

D、无产阶级起义

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第9题

长期大量服用维生素D会引起中毒。《中国居民膳食营养素参考摄入量》建议1~3岁幼儿维生素D的可耐受最高摄入是()μg/d。

A、5

B、10

C、15

D、20

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第10题

中国传统教育有哪些()

A、家庭教育

B、学校教育

C、社会教育

D、托管教育

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第11题

中国三大传统教育的特点有哪些()

A、学校教育疾重难返

B、家庭教育根深蒂固

C、社会教育荆棘密布,形同虚设

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