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[单选]
主张学生的学习不是从不知到知的过程，而是在学习者原有知识经验的基础上不断“生长”出新的知识意义的过程，这种学习理论所属学派为（）
A、人本主义
B、行为主义
C、建构主义
D、认知派
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更多“主张学生的学习不是从不知到知的过程，而是在学习者原有知识经验的基础上不断“生长”出新的知识意义的过程，这种学习理论所属学派为（）……”相关的问题
第1题
如果以适宜的方式对教案进行了结构化的处理，这些教案将为以下哪一项提供框架（)。
A、体现从不知到已知
B、学习单元的范围将逐步扩大
C、体现某一教学阶段所采用的教学步骤
请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！
A、体现从不知到已知
B、学习单元的范围将逐步扩大
C、体现某一教学阶段所采用的教学步骤
请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！
第3题
下列说法不正确的一项是（）
A、王阳明是明代哲学家、教育家
B、作者强调实验精神，但实验的过程不是毫无选择的测量，它需要有小心具体的计划
C、格物致知的真正意义被埋没，可能是因为传统教育的目的并不是寻求新知识，而是适应一个固定的社会制度
D、所有的真理都是圣人从内心领悟的。圣人知道真理以后，就传给一般人
第4题
下列关于 PocA 循环特点的说法中错误的是()。
A、全国质量管理过程的四个阶段不是截然分开的，而是紧密衔接、交叉存在的
B、为使质量体系高效运行，应把重点放在计划阶段，强调提高计划质量
C、管理的循环转动就像下楼梯一样，每循环一次，就解决了一批质量问题
D、整个企业构成一个大的质量管理循环，而部门、各层次，直至到每个员工依次构成小的循环，大环套小环，相互促进
第5题
依次填入下列句中横线上的词语，全都恰当的一项是（）①有违法行为的 撤职。②有个别同学在网课期间一直潜于线下，因此对他们的学习情况，我 不知。③这标志着我们对中国特色社会主义规律认识的进一步 ，表明了我们加强生态文明建设的坚定意志和坚强决心。④艺术不等同于现实生活，而是现实生活 的结果
A、一概 一律 深化 升华
B、一律 一概 升华 深化
C、一律 一概 深化 升华
D、一概 一律 升华 深化
第10题
钳型电流表使用安全注意事项有（)
A、所选档位大于被测电流，不知电流大小，从高档到低档逐级测量
B、测量中不允许调换档位
C、操作人与带电体保持一定的安全距离，防止短路事故发生
D、不允许测量裸体导线
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