更多“在幼儿园里很多小朋友喜欢老师们的接触和抚摸。这种情绪反应的动因是为满足儿童的情绪表达需要()……”相关的问题
第1题
3~4岁幼儿喜欢接触有趣新事物,对周围的很多事物和现象感兴趣()
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第2题
在社会领域“愿意与人交往”目标中,5—6岁幼儿的典型性表现有两条,分别是喜欢和小朋友一起游戏,有经常一起玩的小伙伴,喜欢和长辈交谈,有事愿意告诉家长()
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第3题
在一次教学活动中,黄老师问小朋友:“图上的月亮是什么样的呀”大多数幼儿回答:“是圆的。”只有昊昊说:“月亮是弯弯的。”黄老师对昊昊说:“不对,图上的月亮明明就是圆的,这哪里是弯的”这表明黄老师()
A、缺乏批评教育的艺术
B、没有活用素材的能力
C、没有关爱幼儿的情感
D、缺乏纪律管理的方法
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第4题
经常带幼儿接触不同的人际环境,如参见亲戚朋友聚会,多和不熟悉的小朋友玩,使幼儿较快适应新的人际关系()
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第5题
3岁左右的孩子,如果害羞、喜欢独自游戏,应多点时间观察、给与足够的陪伴,并且多创造机会与小朋友接触()
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第6题
教师说:“请小朋友把玩具放到玩具柜内再出活动区”。刚入园的幼儿全没有反应。老师又说:“朵朵,把小熊放到玩具柜里去吧”她才懂得了老师的意思。这说明朵朵的思维是()
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第7题
在幼儿园里,教师为培养幼儿的任务意识和责任感,学龄前孩子年龄较小,让幼儿做值日生工作来体验一下就行,其他的活动就不必要指导孩子去做()
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第8题
幼儿绘画时,画出小朋友在月亮上捉迷藏,这是孩子的想象与现实混淆()
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第9题
明明是一个三岁的小朋友,在老师读故事的时候他总是听的最认真的,每次都能从开始仔细听到最后,明明的注意具有良好的()
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第10题
()抚触不仅是对孩子轻柔的爱抚和皮肤接触,更是一种爱的传递
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第11题
是一个热爱运动,喜欢出去玩的活泼小朋友()
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