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护士通过与患者面对面交谈对其心理特征进行评估,这种方法属于()。

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更多“护士通过与患者面对面交谈对其心理特征进行评估,这种方法属于()。请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!……”相关的问题

第1题

就康复训练的问题与术后患者进行沟通,以下哪种做法可以调动患者的参与()。
A.安慰患者什么都不用去想
B.请护士把患者的生活照顾好
C.确保患者理解康复训练对他的帮助
D.护士记录并向医生报告患者的康复训练情况
E.告诉患者康复训练是一项艰苦的任务

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第2题

患者女性,48岁。与同事交谈时情绪激动,突然发觉言语不清,右侧肢体不能活动,意识模糊。无头痛、呕吐。有风湿性心脏病史18年,房颤5年。
该患者最有可能的诊断是()

A、癫痫
B、脑出血
C、脑血栓形成
D、蛛网膜下腔出血
E、脑梗死
与患者此次发病最相关的因素是()

A、年龄
B、性别
C、房颤
D、情绪激动
E、与同事交谈
对患者的健康指导不妥的是()

A、改变不良的生活方式
B、指导患者避免各种诱因
C、气候变换时注意保暖,预防感冒
D、鼓励患者早期进行活动
E、饮食以高脂、高蛋白、低盐为主

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第3题

对于自杀身亡的患者,医生通过向其家属了解患者生前情况进行心理评估,这种方法属于()。

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第4题

患者,男,72岁。1个月前因急性脑梗塞致左侧肢体偏瘫入院,2周前出院。社区护士对其进行访视,发现患者目前意识清晰,血压维持在145/95mmHg左右。左侧肢体偏瘫,右侧肢体肌力好。皮肤完整性好。语言表达部分障碍。目前久卧在床,可在床上独立进餐。现由老伴照顾。
1.社区护士对该患者及家属进行健康教育时,目前教育内容的侧重点是()。
A.家庭消毒隔离知识
B.脑栓塞的预防
C.传染性疾病及老年常见病的预防
D.患肢康复锻炼
E.死亡教育
2.首选的健康教育形式是()。
A.发放视频教育光盘
B.推荐相关健康教育网站
C.组织社区病友座谈会
D.对其进行个别教育
E.提供宣传册

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第5题

殡仪服务员与客户要多用通俗易懂的语言交谈。()
殡仪服务员与客户要多用通俗易懂的语言交谈。()
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第6题

()是指通过物理的或机械的方法对冷却水系统或其设备进行清洗的一大类清洗方法。
()是指通过物理的或机械的方法对冷却水系统或其设备进行清洗的一大类清洗方法。
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第7题

护士小李上班后需对术前的病人进行肌内注射。手的消毒不宜使用

护士小李上班后需对术前的病人进行肌内注射。
手的消毒不宜使用()

A、氯己定
B、聚维酮碘
C、2%戊二醛
D、吡洛烷酮-碘
E、75%乙醇
不需要洗手的情况是()

A、护理两个病人之间
B、脱手套后
C、给该病人输液后,准备留置导尿前
D、进行护理操作时,接触了污染的器械
E、与病人交谈后
洗手时每个部位的时间不应少于()

A、5~10秒
B、10~15秒
C、16~20秒
D、21~25秒
E、26~30秒

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第8题

护士正在对一位长期吸烟的高血压患者进行健康教育。护士询问患者拒绝戒烟的原因时,常采用的提问方

护士正在对一位长期吸烟的高血压患者进行健康教育。
护士询问患者拒绝戒烟的原因时,常采用的提问方式是()

A、封闭式提问
B、开放式提问
C、探索式提问
D、诱导式提问
E、特定式提问
评价健康教育质量的指标是()

A、教育合格率
B、人均寿命
C、慢性病发病率
D、慢性病患病率
E、治愈率

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第9题

对瘫痪患者,护士应做好皮肤护理,勤翻身,防止褥疮发生;鼓励多饮水,预防泌尿道感染及便秘;尽早开始康复训练,每天对病人的患肢进行被动运动,病情稳定后鼓励病人做主动运动;尤其要注意观察肌肉无力有无侵犯呼吸肌,呼吸肌无力会危及患者生命。()

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第10题

对于受过良好教育的慢性病患者,护士应与患者建立与发展何种模式的护患关系? A主动-被动型模式
对于受过良好教育的慢性病患者,护士应与患者建立与发展何种模式的护患关系?
A主动-被动型模式
B指导-合作型模式
C共同参与性模式
D命令-服从型模式
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