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17世纪捷克教育家夸美纽斯在哪本书中对班级授课制给予了系统的理论描述 ()

A 《教学与发展》

B 《大教学论》

C 《普通教育学》

D 《大教育论点》

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第1题

捷克教育家夸美纽斯主张,在每一个城市为12-18岁的少年设立一所()

A、母育学校

B、国语学校

C、拉丁语学校

D、大学

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第2题

教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家()
A 裴斯泰洛奇
B 赫尔巴特
C 夸美纽斯
D 柏拉图

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第3题

提出“泛智教育”的著名思想家是()
A 夸美纽斯
B 卢梭
C 赫尔巴特
D 斯宾塞

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第4题

在教育学史上,被认为是“现代教育学之父”的学者是()
A 夸美纽斯
B 杜威
C 赫尔巴特
D 福禄倍尔

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第5题

1632年英国哲学家谁首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分了出来 ()
A 培根
B 斯宾塞
C 夸美纽斯
D 赫尔巴特

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第6题

戴维斯和约翰·W·纽斯特龙确定了四个涉及企业内部职工的行为模式,它们是:独裁模式、监护模式、支持模式和()模式。

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第7题

观察学习的提出者是

A、荣格

B、斯金纳

C、华生

D、班杜拉

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第8题

哪一本书中对1719-1721年五大涟池火山记载:“烟火冲天,其声如雷,昼夜不绝,声闻五六十里。

A、《重修隆德县志》

B、《宋书》

C、《后汉书·张衡传》

D、《宁古塔记略》

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第9题

亚历山大大帝在征服波斯的战争中经历了哪些战争?

A、格拉尼库斯河战役

B、伊苏斯战役

C、高加美拉战役

D、坎尼之战

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第10题

第一个将战略观念引入企业管理理论与实践的是美国经济学家切斯特·巴纳德,他在1938年出版的()一书中首先使用了战略概念。


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第11题

对生态系统中能量流动的研究一般在哪三个层次上进行 ()A 物种B 种群C 食物链D 生态系统E 生
对生态系统中能量流动的研究一般在哪三个层次上进行 ()
A 物种
B 种群
C 食物链
D 生态系统
E 生物圈
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