A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②④
第1题
A、在集体生活中,一些志趣相投的人自觉或不自觉地形成小群体有利于他们互学共进
B、小群体的成员间有亲密的友谊,有利于互帮互助
C、集体中的小群体都有利于个人的成长进步
D、小群体的节奏与集体旋律一致时,有利于推动集体建设
第3题
A、小团体主义增强了学霸宿舍的凝聚力
B、我们在不同的集体中,扮演不同的角色
C、我们能在与同伴的交往中互学共进、增长才干
D、他们是因为家庭背景类似而逐渐形成的小群体
第6题
A、在群里设置学霸题引导班内孩子竞争
B、在群里定期转发一些有深度的教育题材好文
C、在群里表扬作业情况优秀的同学
D、在群里频繁发群公告让家长意识到教育孩子的重要性
第7题
A、温庭筠身为一个杰出的才人,竟不得不把真正了解自己的希望寄托在早已作古的前贤身上,正反映出他见弃于当时的寂寞处境和举世无相识的沉重悲慨
B、诗人借用陈琳荒废的墓地,暗指当世不重贤才,放任一代文豪的墓地荒芜。又因此联想到曹操推行九品中正,想到铜雀台如今也该荒凉了。这也象征着一个重视贤才的时代已经结束了
C、从诗起笔起,诗人对陈琳的不屑和傲慢就见诸纸上。他用飘蓬等词形容一位大文豪,足见陈琳在诗人心目中的地位之低下
D、全诗贯串着诗人自己和陈琳之间不同的时代、不同的际遇的对比——霸才无主和霸才有主的对比,青史垂名和书剑飘零的对比,文采斐然,寄托遥深,是一首借景抒情的佳作