教师应潜心教学，因材施教，根据学生的学情，设计实施适切的课堂教学活动（）

教师应学习研究有关实验室安全的知识，同时在理论教学和实验中对学生进行安全知识教育、教会学生如何正确使用实验设备和实验操作，教会学生在突发事故发生时如何自我保护（）

一名教师在讲授《美丽的小兴安岭》时本打算按原文“春夏秋冬”顺序讲解。可是让学生初步预习、讨论本文内容后，问学生最喜欢小兴安岭的哪个季节，绝大多数回答是“秋季”。于是教师毅然决定先学秋季部分，学生也很配合所有的教学环节，这个课堂轻松又愉快。问：这位教师的做法体现了什么样的教学能力？试分析教师应具备的语文教学能力。

请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！

《学记》中“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”，主要体现了（)
A 启发式教学
B 因材施教
C 循序渐进
D 教学相长

请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！

应高度重视学生之间的个体差异，在体育与健康教学中做到区别对待、因材施教，特别要关注体育基础较差的学生，有针对性地采用相应的教学方法（）

《学记》认为教学是学生主体和教师主导对立和互相妥协的过程。（)
《学记》认为教学是学生主体和教师主导对立和互相妥协的过程。()

根据耶克斯——多德森定律，当学生从事比较容易的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在（）

教师语言的规范性指的是教师应当根据不同的学生、教材或环境而运用不同的语言，即因材施教（）

教学“有效”的唯一证据在于目标的达成，在于学生学习结果的质量，在于何以证明学生学会了什么（）

在教学过程中教师和学生是最重要的人的因素、教学内容和教学手段是顺利进行教学的客观依据和物质保证。（)

依据“体育教学评价对象”，体育教学评价的内容主要包括（)。

在教学过程中教师和学生是最重要的人的因素、教学内容和教学手段是顺利进行教学的______和物质保证。

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