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患者人院后确定病情等级的根据是()。
[主观]

患者人院后确定病情等级的根据是()。

A、患者病情严重程度

B、患者的自理能力

C、病情和(或)自理能力

D、病情和自理能力的变化

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第1题

如何确定患者护理分级()。
A、患者病情严重程度
B、病情或自理能力的变化
C、病情等级和(或)自理能力等级
D、病情和自理能力的变化

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第2题

急危重患者入院后病情发生变化,确因病情复杂,难以确定转诊科室时,由医务科组织相关科室讨论确定,原则上是:()

A、首先考虑危及患者生命首要病症所属专业

B、内科危重患者需要手术时,如病情允许则转入相应手术科室进行手术治疗

C、内科危重患者需要手术时,如病情危重不允许转科的,仍在内科科室保守治疗

D、经会诊讨论仍难以确定转入科室的,由医务科根据专家会诊意见决定收治科室,任何科室不得推诿、拒绝

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第3题

患者,男,61岁,慢性咳嗽、咳痰10年,近两年来劳动时出现气短,近日感冒后病情加重,痰较脓且不易咳出。查体:体温 36. 5°C,神志清,桶状胸,双肺叩诊过清音,呼吸音低,以慢性支气管炎合并慢性阻塞性肺气肿人院治疗。患者应给予的氧疗方式为()
A、 高压给氧
B、 乙醇湿化给氧
C、 低浓度持续给氧
D、 间歇给氧
E、 高浓度持续给氧

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第4题

某化工厂工人有毒气体中毒。患者经抢救后心跳恢复,仍昏迷,应采取的护理措施不包括()。
A.保持呼吸道通畅
B.根据病情吸氧
C.洗胃
D.观察病情
E.保暖、防坠落

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第5题

护士根据患者病情决定患者饮食种类,并将相应的标识置于床头卡上。()

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第6题

口头医嘱只适用于抢救患者或术中需要抢救用药的紧急情况下,正确的流程是 ()

A、医师根据病情下达口头医嘱,护士向医师重复药品名称一次,医师确认,使用药物,记录,抢救结束后下达书面医嘱,双方签字。

B、护士向医师电话汇报病情,医师下达口头医嘱,护士向医师重复一次,医师确认,使用药物,记录。

C、医师根据病情下达口头医嘱,护士向医师重复药品名称、剂量、给药途径一次以上,医师确认,使用药物,记录,抢救结束后下达书面医嘱,双方签字。

D、医师根据病情下达口头医嘱,护士向医师重复药品名称、剂量、给药途径一次以上,医师确认,使用药物并记录,(抢救结束后)清点核对安培及记录一致,补记书面医嘱,双方签字。

E、医师根据病情下达口头医嘱,护士执行后,记得让医生补药物处方即可。

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第7题

患者男,4岁,着凉后出现流涕、咳嗽、发热,服用阿莫西林干糖浆、病毒灵片及速效感冒冲剂两天,病情无好转。来院就诊,诊为上感。给予:头孢拉定,氨苄西林,鱼腥草静滴及对症治疗12天,患儿出现伪膜性肠炎。关于该治疗方案,下列说法正确的是()
A.上感多为病毒性感染,一般不主张使用抗菌药物
B.应用抗病毒药物2天无效,就要考虑合并细菌感染,加强抗炎治疗
C、联合应用抗感染药物要有明确的指征
D.临床应用抗感染药物时,应及早进行细菌学培养及药敏试验
E、伪膜性肠炎多系应用抗生素后导致正常肠道菌群失调,难辨梭状芽胞杆菌大量繁殖,产生毒素而致病
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第8题

在选择和确定疾病的诊疗方案时,告知患者病情并最终由其决定,体现的是()
A.协同一致原则
B.有利原则
C.知情同意原则
D.最优化原则

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第9题

患儿,3岁,因急性支气管炎人院治疗3天。现病情好转,但时常哭闹不安,最合适的沟通技巧是()。

A、仔细倾听

B、细语安慰

C、亲切抚摸

D、沉默不语

E、交流意见

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第10题

下列哪项不是一级护理的护理要点()
A.每小时巡视患者,观察患者病情变化
B.根据患者病情,测量生命体征
C.提供护理相关的健康指导
D.保持患者的舒适和功能体位

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第11题

住院患者“危急值”报告流程正确的是()

A、医技人员发现“危急值”情况时,检查者首先要确认检查仪器、设备和检查过程是否正常。

B、病区护士站医务人员接到危急值报告时,在《危急值报告登记本》中准确记录,并复述给报告者。

C、接收者确认无误后立即通知主管/值班医师、责任护士,医师在《危急值报告登记本》中签字确认。

D、医师接到危急值通知后,根据患者病情于30分钟内处理,并在病程记录中准确记录危急值项目、结果、处置措施等。

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