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认知主义学习理论的代表人物是()。

A、布鲁纳

B、桑代克

C、斯金纳

D、奥苏贝尔

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更多“认知主义学习理论的代表人物是()。……”相关的问题

第1题

新制度主义的代表人物是()。
A.诺斯
B.科斯
C.布坎南
D.阿罗

请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!
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第2题

提出“认知发现学习理论。”的主要代表人物是()

A、托尔曼

B、布鲁纳

C、奥苏伯尔

D、苛勒

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第3题

()认为“情境”“协作”“会话”和“意义建构”是学习环境中的四大要素或四大属性。

A、认知主义学习理论

B、建构主义学习理论

C、行为主义学习理论

D、人本主义学习理论

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第4题

学习理论主要包括()。

A、行为主义学习理论

B、认知主义学习理论

C、建构主义学习理论

D、人本主义学习理论

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第5题

()学习理论认为学生是学习的主体,学习是自我实现和丰富人性的形式,人际关系是有效学习的重要条件。社会学习理论重视外界环境的影响,注意观察和模仿学习。

A、认知主义

B、人本主义

C、建构主义

D、行为主义

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第6题

“学习过程就是尝试错误的过程”,这一观点属子哪种学习理论()

A、行为主义

B、认知主义

C、人本主义

D、建构主义

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第7题

以下不属于认知主义学习理论观点的是什么?

A、认知是刺激和认知主体内部心理过程相互作用的结果

B、认为学习不是简单的刺激_反应

C、学生可以被视为是一张白纸

D、注重解释学习行为的中间过程,即目的、意义

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第8题

()理论提倡在教师的帮助指导下,以学习者为中心的学习,重视环境的创设。建构主义学习理论认为学生是知识意义的主动建构者。

A、人本主义

B、建构主义

C、认知主义

D、行为主义

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第9题

建构主义是认知主义的进一步发展,建构主义学习理论的基本思想是:学习是学习者主动建构内部心理结构的过程,它不仅包括结构性的知识,也包括大量的()非结构性()的经验背景。
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第10题

某观点认为,那些有神童情结的家长,只关注知识的传授,忽视了孩子的全面发展。这属于()

A、行为主义学习理论

B、人本主义学习理论

C、认知主义学习理论

D、建构主义学习理论

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第11题

认知主义学习理论认为()

A、学习是主动地在头脑内部构造认知结构的过程

B、学习是通过顿悟与理解获得期待的过程

C、学习是获得习惯的过程

D、学习是引起外部行为变化的过程

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