A、在整个过程中,不可以使用语言辅助
B、在使用行事历之前,需要准备好视觉支持的材料
C、在使用行事历时,老师首先要给学生一个使用提示
D、使用目的是让学生在看到行事历后能够独立执行任务
第2题
A、视觉支持有助于理解故事内容,所以所有的社交故事都应该加入视觉图片
B、使用社交故事时,也一定要用数据来监控学生的进步
C、当发现学生的行为没有进步时,就需要改变使用社交故事的方法
D、当学生达到制定的目标后,需要撤掉社交故事的使用
第5题
A、IP属于TCP/IP协议中的网络互连层协议
B、现在广泛使用的IP协议是第6版(IPv6)
C、IP协议规定了在网络中传输的数据包的统一格式
D、IP协议还规定了网络中的计算机如何统一进行编址
第6题
第7题
A、社交故事的目的是为了改变行为
B、连环漫画对话的依据是视觉辅助可以提高学生对社交情景的理解
C、社交脚本在社交发生之前,发生之后或正在发生的行为问题的控制上均可以使用
D、故事形式的干预是孤独症患者特有的康复方法
第8题
第9题