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情感态度价值观目标只是要求教师培养学生对学习的兴趣（）

是

否

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发布时间：2022-10-29

更多“情感态度价值观目标只是要求教师培养学生对学习的兴趣（）……”相关的问题

第1题

课程标准的情感态度一级标准中要求学生乐于接触外国文化，增强祖国意识（）

是

否

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第2题

某学生积极参加班级活动，与同学团结友爱，对教师热爱尊重，体现了性格上的（）特征

A、意志

B、情绪

C、态度

D、理智

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第3题

语文课程目标包括（)、过程与方法、情感态度与价值观三个维度。

请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！

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第4题

小学美育对高年级学生应着重于培养的能力是（)。

A、感知能力

B、情感体验能力

C、审美理解能力

D、审美创造能力

E、逻辑思维能力

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第5题

“经济人”假说认为人类从事经济活动的目的是追求利润最大化，同时还考虑了人所具有的情感态度及价值观。（）

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第6题

大脑并不只是认知的场域，而且是情感的寓所，在情感培养中自律具有极为重要的作用（）

是

否

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第7题

人生观是人们在实践中形成的对人生目的和意义的根本看法，他决定着人们实践活动的目标，人生道路的方向，也决定着人们行为选择的价值取向和对待生活的态度。其中，判别什么样的人生才是有意义的是（）

A、人生价值

B、人生态度

C、人生目的

D、人生价值观

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第8题

培养学生正确的价值取向主要是指践行和弘扬社会主义核心价值观，坚定马克思主义理论和中国特色社会主义理论，增进中华民族价值认同和文化自信（）

是

否

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第9题

成绩评定的基本要求是（)
A.以教学大纲为依据
B.以选拔为目的
C.培养学生正确的态度
B.调动学生学习的积极性
E.培养学生的考试能力

此题为多项选择题。请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！

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第10题

培养幼儿丰富的想象力，提高幼儿的口语表达能力所体现是情感目标（）

是

否

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第11题

教师加大嗓门使课堂中吵闹的学生安静下来是借助（）引起学生的注意

A、感知者的情感

B、感知者的需要

C、刺激强度

D、刺激与环境中其他物体的差异

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