“临床教学查房”过程中，指导医师、住培医师和病人三者的定位，正确的是：()

A、提高住培医师采集病史、体征、辅助检查等临床信息的能力

B、提高住培医师掌握相关疾病的特点和诊治方法

C、指导住培医师掌握规范化的临床思维方法，提高临床思维能力

D、培养住培医师的医学人文素养及职业精神

A、教学对象、教学目标

B、查房流程、教学要求、时间安排

C、拟讨论的问题、本次教学的重点和难点

D、对住培医师在本科室轮转的要求

E、自学问题，参考文献

A、每日按时查房

B、担任临床教学，指导进修、实习医师工作

C、不参加值班、门诊、会诊、出诊工作

D、与产科医师合作，负责新生儿的医疗，保健

A、医师

B、主治医师

C、副主任医师

D、主任医师

A、指导老师在操作过程中，应全程放手不放眼

B、指导老师应全程观看，不应提供协助

C、指导老师在必要时可以接替住培医师完成操作

D、整个指导过程中，指导医师必须将患者生命安全与医疗质量放在第一位

是

否

A、只要有工作热情的医师，都可以进行教学查房

B、具有带教资格，经过培训的老师，才可以进行教学查房

A、病例选择

B、住培医师的准备

C、教师的准备

D、自己管床的病人，病情熟悉，可不用准备

正确

错误

A、出科考核

B、月度考核

C、年度考核

D、结业考核

E、执业医考核

A、妇产科专业/非妇产科专业

B、本科生/研究生

C、有执医证/无执医证

D、住培第一年/第二年/第三年

E、住培医师/专业硕士