A、提供指导
B、自身专业水平难以提升
C、自身心育工作被边缘化
D、自身情绪难以轻松化解
第1题
A、作为自身专业发展的基本依据
B、《中华人民共和国教育法》
C、《幼儿园教育指导纲要》
D、《幼儿园教师专业标准》
第2题
A、教师被看作是发展的主体
B、教师通过对其自身教学实践进行“持续性探究”而获得专业发展
C、无外部专家和外部指导;即使有外部专家和外部指导,其所起作用也是次要的
D、教师通过参加正规化的教育和培训来实现发展
第3题
A、1∶400
B、1∶4000
C、1∶2000
D、1∶200
第4题
A、教师自身原因
B、管理部门缺乏政策支持
C、学校领导不重视
D、教师之间缺乏合作与交流
E、参加教研进修的机会少
F、缺乏专家指导
第5题
第6题
A、育心与育德相结合
B、关爱和保密相结合
C、发展与预防相结合
D、教育与咨询相结合
第7题
A、社会工作专业与价值自身的特性
B、个人与社会(环境)之间的矛盾与冲突
C、不同文化的冲突
D、心理缺陷
第8题
第9题
A、专业水平
B、保育教育经验
C、智慧
D、心理健康
第10题
A、顺其自然
B、根据自身经验自行在家教育
C、与老师沟通以寻找原因和对策
D、通过专业的心理健康机构解决
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