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[主观]

学校课余运动训练是我国整个运动训练体制中的一个环节,因此()

A.要对学生进行专业化训练

B.要重视普及与提高

C.要对学生进行不间断地训练

D.要使学生全面发展,为专项训练打基础

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更多“学校课余运动训练是我国整个运动训练体制中的一个环节,因此()A.要对学生进行专业化训练B.要重视普及与提高C.要对学生进行不间断地训练D.要……”相关的问题

第1题

运动再学习口面部功能训练中,"治疗师用手帮助患者闭颌,牙轻轻合上,再对称张开嘴,再合上"属于()。

A、训练闭颌

B、训练闭唇

C、训练舌部运动

D、训练面部运动

E、改善呼吸控制

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第2题

选择正确的锻炼方法和确定适当的()是制定抗阻训练运动计划的关键

A、训练场地

B、训练器材

C、哑铃飞鸟

D、运动负荷

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第3题

提高有氧能力训练的最关键因素是()。

A、运动强度

B、持续时间

C、运动强度和持续时间

D、周次数

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第4题

上臂在水平面内运动的胸部抗阻训练动作是

A、坐姿推胸

B、哑铃推举

C、卧推

D、坐姿反向飞鸟

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第5题

RM越小,表示运动员对该负荷的重复次数越多,负荷强度越大。例如对于举重运动,训练时应多用接近或达到最大负荷的强度进行训练。()

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第6题

有训练的耐力运动员运动时,利用脂肪供能能力较高,从而可节约糖元,推迟疲劳的到来。()

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第7题

运动处方健身锻炼主要是采用()

A、有氧运动

B、无氧运动

C、有氧与无氧相结合的运动

D、身体训练

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第8题

业务训练前必须进行热身活动,运动时间一般不少于()分钟。

A、10

B、15

C、20

D、30

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第9题

最常用的高危儿运动干预治疗包括哪些()。

A、感觉综合治疗

B、日常生活技能训练

C、神经发育治疗

D、知觉能力训练

E、手-眼协调训练

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第10题

运动训练在贯彻区别对待原则时,应考虑全队和()

A、个人特点

B、生理特点

C、心理特点

D、基本特点

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第11题

简述竞技能力与运动训练水平的含义的异同

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