向学生传授健身知识技能,增强学生的自我保健意识和意志力,这是（）

是

否

A、文化课是实现智育的唯一途径

B、智育的任务是向学生传授知识、发展技能、培养学生具有主动精神和创造精神

C、智育是生产力发展、社会进步的催化剂

D、智育是人全面发展的基础

A、知识与技能目标

B、过程与方法目标

C、情感、态度与价值观目标

D、方法与结果目标

A、有利于传授系统知识

B、有利于学生之间相互促进

C、有利于因材施教

D、有利于提升学生自我教育与自我管理能力

E、能够充分发挥教师的主导作用

A、教书育人

B、传授知识

C、教学生做人

D、自我修养

A、开设体育课、配齐合格的体育教师

B、指导学生掌握健身知识和至少一项体育运动技能

C、培养学生良好的健身锻炼习惯和健康生活方式

D、缩短课外活动时间

A、护士向患者传授疾病有关知识

B、帮助患者提高自我护理保健能力

C、护士向患者传授疾病护理学相关技能

D、以上都是

正确

错误

A、帮助学生建立自己的知识总体结构，深化课堂理论教学。

B、增强学生对专业知识的感性认识，加强知识向技能的转化。

C、推进“启发式”教学，提高教学质量。

D、独特的室例分析效果与社区工作的复杂多变性相适应。

E、提高分析问题、解决问题的能力。

是

否

A、上世纪50年代

B、上世纪60年代

C、2000后

D、上世纪90年代