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教师应当能够使幼儿在幼儿园里不紧张、不害怕,感到安全自由()

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第1题

发现幼儿不高兴或发脾气时,教师应采取不理睬或硬性压制等措施,帮助他们化解消极情绪()

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第2题

下列各句没有语病,且句意明确的一项是()

A、人们在生活中,实际上只需要遵守那些最基本的规则,而这些规则在幼儿园里就学过。

B、倡导并鼓励多写多演现代戏是建设社会主义精神文明的需要,否则,拿不出新的作品来,就难于抵制一些不健康的甚至低级庸俗的东西。

C、时光的流逝不能让我淡去对故乡浓浓的思念,反之,随着年龄的增长,对故乡的思念愈发日久弥坚。

D、母亲对婴儿来说就是温暖,就是食物,使婴儿感到满足和安全的快乐阶段。

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第3题

在幼儿园里,教师为培养幼儿的任务意识和责任感,学龄前孩子年龄较小,让幼儿做值日生工作来体验一下就行,其他的活动就不必要指导孩子去做()

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第4题

在音乐活动中教师应引导幼儿用自己的方式来表达他对音色、强弱、快慢的感受()

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第5题

在幼儿园里很多小朋友喜欢老师们的接触和抚摸。这种情绪反应的动因是为满足儿童的情绪表达需要()

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第6题

幼儿对噪声十分敏感,教师应教给幼儿在听到过大的声音时懂得保护自己。对此,以()

A、下做法错误的是

B、捂耳

C、张口

D、闭口

E、捂耳或张口

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第7题

教师应时刻关注幼儿的口吃,及时纠正()

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第8题

教师应充分调动幼儿的多种感官参与观察活动,让幼儿获得全面的认识()

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第9题

教师应成为幼儿学习活动的()。

A、支持者

B、引导者

C、指导者

D、合作者

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第10题

某3岁幼儿的母亲告诉护士她的孩子反抗性很强,脾气很大。下列护士的回答中,恰当的是()
A、孩子一说“不”就惩罚
B、这种行为在这个年龄阶段属正常
C、对孩子某些行为加以管束和限制
D、当孩子发脾气时,不要理他
E、这是孩子自主性,独立性的表现应当鼓励

请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!
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第11题

幼小衔接的意义在于能够使幼儿更好地适应小学的文化学习()

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