快乐体育教学模式以寓教为乐为原则，创设教学设计，借助教学内容情趣美的感染，摆脱技能练习的枯燥，提高学生对教学内容的理解与掌握。（)

A、教学目标

B、教学内容

C、组织形式

D、教学情境

是

否

A、体育教学目标

B、体育教学思想

C、体育教学原则

D、体育教学方法

A、体育教学过程

B、体育教学目标

C、体育教学原则

D、体育教学内容

A、对学生学的评价

B、对教师教的评价

C、对教学过程的评价

D、对教学结果的评价

A、教学目标

B、教学手段

C、课堂常规

D、教学组织形式

A、科学性原则

B、协同性原则

C、服务教学原则

D、个性化原则

A、教学目标

B、教学指导思想

C、教学模式

D、教学内容

A、体育教学方法

B、体育教学规律

C、体育教学评价

D、体育教学环境

A、系统性原则

B、程序性原则

C、可行性原则

D、反馈性原则