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思想性原则要求老师在教学内容安排,教学组织形式选择和教学方法的运用应符合婴幼儿的需要()

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更多“思想性原则要求老师在教学内容安排,教学组织形式选择和教学方法的运用应符合婴幼儿的需要()……”相关的问题

第1题

一个教学策略(instruction alstrategy)包括:教学内容块的顺序安排、()、()、为传递教学而做出的媒体选择。

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第2题

快乐体育教学模式以寓教为乐为原则,创设教学设计,借助教学内容情趣美的感染,摆脱技能练习的枯燥,提高学生对教学内容的理解与掌握。()

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第3题

体育教学评价就是根据(),运用一切可行的评价技术手段对体育教学过程及其效果进行测量,并予以价值判定的过程。

A、体育教学过程

B、体育教学目标

C、体育教学原则

D、体育教学内容

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第4题

为了实现教学目标,要求学习者系统学习的知识、技能和行为规范的总和称为()

A、教学策略

B、教学资源

C、教学内容

D、教学情境

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第5题

因为临时有事,与其他科任老师擅自调课,偶尔发生一次没有关系的,只要不影响正常的教学安排()

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第6题

针对不同类型的教学内容有不同的内容分析方法,将教学目标要求的心理操作过程揭示出来的一种内容分析方法称为()。针对不同类型的教学内容有不同的内容分析方法,用直观形式揭示教学内容要素及其相互联系的内容分析方法称为()。

请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!
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第7题

为促进迁移,教师在教学活动中应合理编排教学内容,合理安排教学程序()

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第8题

数学思维和数学的区别不仅体现在教学内容上,在教学方式和教学效果上也有区别()

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第9题

《〈体育与健康〉教学改革指导纲要(试行)》改革内容是:通过深化体育教学改革,转变教学观念,全面把握()的内涵与要求,使其成为()的教学组织模式。打造高质量体育课堂,使学生在()诸方面得到全面提升。明确学生各学段特点与发展需求,使体育教学内容更加富有

A、教会、勤练、常赛

B、常态化、规范化、系统化

C、知识、能力、行为、健康

D、逻辑性、系统性和衔接性

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第10题

在进行公共建筑空间组合时,在满足功能要求的前提下,力求减少走道的面积何长度,以下哪一项不妥?

A、缩小开间,增大进深

B、尽量使用套间

C、利用走道尽端作为较大房间

D、在走道尽端安排辅助楼梯

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第11题

以下哪些是确定培训时间长短时应考虑的问题?()

A、产品性质的复杂程度

B、授课老师的时间安排

C、市场管理要求

D、竞争激烈程度

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