住院医师培训的主要任务是将院校教育获得的知识充实完整并转型用于临床实践，培养（）的能力

A、医学院校教育、毕业后教育、继续医学教育

B、医学院校教育、住院医师规范化培训、继续医学教育

C、医学院校教育、专科医师规范化培训、继续医学教育

D、医学院校教育、毕业后教育、研究生教育

E、本科教育、研究生教育、继续医学教育

A、教学查房的带教老师具备主治医师职称即可

B、教学查房的带教老师应接受过教学查房的相关专业培训，并获得相应的教学资质

C、教学查房的带教老师应充分了解住院医师规范化培训的总体要求和本专业培训大纲的要求

D、教学查房的带教老师在教学过程中应充分体现良好的人文关怀和职业素养

E、教学查房的带教老师在教学过程中应态度认真，情绪饱满

A、《住院医师规范化培训基地认定标准2014版》

B、《住院医师规范化培训基地认定标准2022版》

C、《住院医师规范化培训内容与标准2014版》

D、《住院医师规范化培训内容与标准2022版》

E、《住院医师规范化培训专业设置目录》

是

否

A、3

B、2

C、4

D、1

A、本科生教育

B、住院医师规范化培训

C、转岗培训

D、继续教育

是

否

A、指导医师

B、专科医师

C、住院医师

D、教学主任

E、教学秘书

A、低年资住院医师：从事住院医师岗位工作3年以内，或获得硕士学位、曾从事住院医师岗位工作2年以内者

B、高年资住院医师：从事住院医师岗位工作3年以上者，或获得硕士学位、取得执业医师资格、并曾从事住院医师岗位 工作2年以上者

C、低年资主治医师：从事主治医师岗位工作 3 年以内，或获得临床硕士学位、从事主治医师岗位工作 2 年以内者

D、高年资副主任医师：从事副主任医师岗位工作 3 年以上者

E、主任医师：受聘主任医师岗位工作者

A、住院医师规范化培训基地标准(2022年版)

B、住院医师规范化培训内容与标准(2022年版)

C、住院医师规范化培训教学活动指南(2022年版)

D、住院医师规范化培训教学活动指南(2021年版)

E、住院医师规范化培训师资培训指南(2022版)