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[主观]
学前教育机构环境的创设要跟根据婴幼儿的年龄特点及其身心发展的规律来进行，而不能随便依照成人的想法。其体现的学前教育机构环境创设的原则是（)。
A.审美性
B.安全性
C.教育性
D.发展适宜性
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更多“学前教育机构环境的创设要跟根据婴幼儿的年龄特点及其身心发展的规律来进行，而不能随便依照成人的想法。其体现的学前教育机构环境创设的原则是（)。……”相关的问题
第1题
学前教育机构精神环境的创设包括（)。
A、教师和保育员等成人要以身示范，建立良好的人际关系
B、教师和保育员等成人要热爱婴幼儿，建立良好的师幼交往关系
C、成人要指导婴幼儿，建立良好的同伴交往关系
D、家长等家庭成员要关心孩子，建立良好的家庭成员关系
E、要满足婴幼儿的一切需求
第5题
充分利用当地的人文景观，让婴幼儿能从小就认识、理解自己的家乡，萌发热爱家乡的情感体现了学前教育机构环境创设（)的基本要求。
A、保障婴幼儿的安全与健康
B、满足婴幼儿身心发展需要
C、符合婴幼儿教育的目标与要求
D、适合当地的文化背景与经济发展条件
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A、保障婴幼儿的安全与健康
B、满足婴幼儿身心发展需要
C、符合婴幼儿教育的目标与要求
D、适合当地的文化背景与经济发展条件
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第8题
目前社会上各种物质和精神产品及其丰富，它们是学前教育机构环境创设过程中取之不尽、用之不竭的源泉，但是这些丰富的资源不能完全直接运用到环境创设中，需要教育者进行必要的甄别和筛选，它体现的学前教育机构的环境特点是（)。
A.教育性
B.丰富性
C.控制性
D.多样性
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A.教育性
B.丰富性
C.控制性
D.多样性
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第9题
在北方的学前教育机构中，教育者常常给教室内的暖气片装上防护装置，这种做法体现的学前教育机构环境创设的原则是（)。
A.审美性
B.安全性
C.教育性
D.经济性
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A.审美性
B.安全性
C.教育性
D.经济性
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第10题
（)是指环境创设时应考虑到不同地区、不同学前教育机构的具体经济情况，做到因地制宜、因陋就简。
A、教育性原则
B、经济性原则
C、审美性原则
D、发展适宜性原则
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A、教育性原则
B、经济性原则
C、审美性原则
D、发展适宜性原则
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第11题
现在学前教育机构的环境创设越来越重视和提倡对废旧物品的创造再利用，从小培养孩子的节约、环保意识，如用废旧的牙膏盒制作孩子的玩具火车。这体现的环境创设原则是（)。
A.参与性
B.经济性
C.操作性
D.发展适宜性
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A.参与性
B.经济性
C.操作性
D.发展适宜性
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