授课过程中，培训师表情夸张，同时运用大幅度的肢体动作，将会有效提升学员的注意力（）

授课过程中，培训师表情夸张，同时运用大幅度的肢体动作，将会有效提升学员的注意力（）

站是培训师的基本功。没有特殊原因，培训师都不应当坐着授课（）

培训师要对培训的学员进行分析，才能切实际的进行授课（）

作为培训师不应该在授课中出现，嗯、啊、这个、那个等口头禅（）

首席培训师由公司师资评审委员会进行认证。资深培训师由公司各职能/事业部师资评审委员会进行认证。未经认证的授课讲师为培训师（）

对紧急救助员在医疗救护的过程中的行为要求不包括（)。
A、在表情方面，要露出焦急之色，表明事态严重
B、在言语方面，要吐字清楚，声调柔和、亲切，禁止语言粗暴，声音刺耳
C、运用灵活、温柔的动作
D、姿态端庄、稳重，充满自信心

请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！

下列各组对文学常识的说法有误的一项是（)
A.北宋哲学家周敦颐在《爱莲说》中将“莲”比作“君子”，表明了自己的人生态度：在污浊的世间永远保持清白的操守和正直的品德。
B.《范进中举》选自清代小说家吴敬梓的《儒林外史》，故事抨击了对读书人进行精神迫害的封建科举制度，同时也反映了当时世态的炎凉。
C.我国现代文学家鲁迅在作品中塑造了很多著名人物形象，其中藤野先生、闰土、孔乙己都是其小说集《呐喊》中的人物。
D.俄国作家契诃夫的《变色龙》运用夸张手法描写了奥楚蔑洛夫对小狗态度的多次变化，淋漓尽致地刻画了一个谄上欺下、见风使舵、趋炎附势的小人形象。

请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！

在培训快结束的时候，培训师可以将培训过程中搁置的问题进行解答（）

在培训快结束的时候，培训师可以将培训过程中搁置的问题进行解答（）

在运用观察法的过程中,教师要用语言和手势进行指导,教幼儿按顺序观察或用比较的方法观察,同时调动幼儿的多种感官参与观察，并有意识地在观察过程中发展幼儿的语言（）

文字细密，色彩浓郁，往往借助于对比、比喻、夸张等修辞手法的运用，叫做（)