下列哪一项的学习理论和桑代克的联结学习理论对立，并且该理论成为认知学派的始袓（）

A、班杜拉提出了社会学习理论，核心内容是观察学习

B、桑代克提出了联结—顿悟学习理论和三大学习定律

C、布鲁纳认为，掌握学科结构最好的方式就是发现学习

D、建构主义强调学习是主动建构知识的过程，也是刺激—反应的过程

A、尝试一错误说

B、认知一发现理论

C、联结一认知理论

D、有意义接受学习论

A、学习行为可以分为应答性行为和操作性行为

B、个体是通过观察他人的行为而进行学习的

C、学习的实质在于形成情境与反应之间的联结

D、学习分为注意期、保持期、动作形成期和动力期四个过程

A、布鲁纳认知结构理论

B、奥苏贝尔认知同化理论

C、加涅信息加工理论

D、桑代克联结学习理论

A、刺激―反应理论

B、认知―发现理论

C、联结―认知理论

D、有意义学习理论

正确

错误

A、巴普洛夫经典条件反射学说

B、华生的行为主义观点

C、桑代克的联结主义

D、斯金纳的操作条件反射学说

E、班杜拉的社会学习理论

A、桑代克——顿悟论

B、斯金纳——发现学习

C、苛勒——试误论

D、奥苏伯尔有意义言语学习理论

A、奥苏贝尔

B、布鲁纳

C、桑代克

D、斯金纳

A、桑代克的联结理论

B、巴普洛夫的经典性条件作用理论

C、斯金纳的操作性条件作用理论

D、班杜拉的社会学习理论

E、布鲁纳的认知结构主义

A、苛勒

B、桑代克

C、班杜拉

D、华生