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轮转科室的分层分类别培训模式体现在多个方面,包含:()
[单选]

轮转科室的分层分类别培训模式体现在多个方面,包含:()

A、师资配备

B、培训活动

C、考核评估

D、教学理念

E、以上均正确

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更多“轮转科室的分层分类别培训模式体现在多个方面,包含:()……”相关的问题

第1题

住培基地对带教老师的管理规定不包含以下哪项()

A、住培基地的带教老师要有遴选和聘任流程

B、住培基地带教老师每人都需要参加院级师资培训

C、住培基地制定带教老师考核和激励机制

D、住培基地每年至少一次对带教老师进行全面评价

E、轮转科室按规定为每位住院医师配置1名固定的带教老师,并负责培训期间的全程指导,并联系紧密

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第2题

以下对入轮转科室教育(简称入科教育)描述不准确的是()

A、由轮转科室组织实施,由教学秘书和新入科的住院医师参与

B、需要根据培训细则,分层分类别的明确培训目标

C、入科教育的内容涉及科室情况、工作要求、培养计划、教学活动、技能操作、过程考核等内容

D、入科教育应该在入科1周内完成

E、住院医师应该了解培训细则中提出的关于该轮转科室的培训内容和要求

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第3题

《中医住院医师规范化培训基地评估指标(2018版)》中,关于“师资培训”的 要求,表述正确的是()

A、带教医师均参加过院级师资培训

B、带教医师有一半以上参加过院级培训

C、每个轮转科室至少1名带教医师参加过省级以上师资培训

D、每个科室带教医师有80%参加过院级培训叩可

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第4题

在常态化疫情防控形势下,我省创新评估模式,借助设备和信息化手段,线上线下相结合实施省级评估,使重点从基地基本建设向()转变。

A、师资队伍建设

B、住培管理效率

C、信息化建设

D、内涵质量建设

E、分层分级渐进式培训考核体系

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第5题

住院医师规范化培训出科考核的模式有()。

A.医德医风、理论和技能,技能由轮转科室考

B.理论试题由科室出,专业基地统一组织考试

C.考试题型分别有选择题(A1、A2、A3、B1型,个别科室有多选题)简答题、病例分析题

D.医德医风、理论和技能,技能由住培办考
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第6题

院级师资培训率应达到(),每个轮转科室至少有 1 名以上带教医师经过省级及以上师资培训

A、100%

B、95%

C、98%

D、90%

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第7题

职工教育科将按照集团公司要求,明确每个培训项目的培训科目、培训类别、培训形式、培训时间、培训目的、培训内容、培训师资、考核鉴定等,建立标准化培训模板,各科室、车间做好配合工作()

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第8题

日常考核由专业基地(轮转科室)组织。主要考核()完成培训标准与内容等情况。日常考核不合格者,不应进行出科考核。

A、出勤

B、医德医风

C、参加教学活动

D、结业考核

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第9题

积极支持师资参加国家级、省级培训。专业基地主任、教学主任、教学秘书中至少有()人、轮转科室至少有()名骨干师资参加省级及以上培训。

A、2 1

B、1 1

C、2 2

D、2 3

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第10题

对于专业基地和临床科室来说规范化培训的关键是()。

A、严格落实轮转计划

B、规范的教学活动与考核

C、充足的实践机会

D、经验丰富的指导医师

E、完整的教学反馈

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第11题

关于关于分层级师资培训的理解中不正确的是()

A、要分类别、分需求、有计划地安排师资参加各级师资培训

B、要加强师资准入考核,提高同质带教质量,夯实师资基础

C、要根植育人理念,构建优秀教师队伍

D、要定期组织遴选,落实终身制原则

E、要助推名师榜样,引导学习方向

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