关于LSPPDM技能培训，以下说法正确的是：()

A、第一阶段为入门篇，分为网站统宣+网站操作两部分

B、第二阶段为学习内容篇，主要含2-6岁大地ABCmouse学习活动以及户外拓展及展示活动（外教）

C、第三阶段为搭配模式篇，含电脑教室+碎片化时间+家园共育

D、第四阶段为管理篇，主要为ABCmouse项目规范与要求、美语主任行政工作

E、第五阶段为行政篇，主要为行政人员掌握的内容

A、该模型主要通过组织环境变化的判断，识别企业的核心胜任力，并在此基础上确认企业关键岗位的胜任素质模型

B、该模型根据胜任素质模型，同时对比员工的能力水平现状，找出培训需求所在

C、该模型有助于描述工作所需的行为表现，以确定员工现有的素质特征，同时发现员工需要学习和发展哪些技能

D、该模型使得员工能理解组织对他的要求，建立行动导向的学习

E、该模型足够重视企业战略对培训需求的影响

A、第一阶段的目的是积累转化数据，让算法模型学习

B、以oCPC为例，第一阶段按点击出价、按点击计费;第二阶段按转化出价、按点击计费

C、-阶段转化积累较慢，可以在广告主接受范围内，适当提高点击出价，加快转化积累速度

D、二阶段后消耗起不来，转化出价可在考核成本基础上上浮20%，获量提升后，逐步下调转化出价至正常水平

E、二阶段稳定投放后，不建议频繁修改转化出价，建议控制每天修改2次以内，每次调价幅度10%以内

A、组织蜕变是一个通过变革文化引导个人与集体行动和学习、意义深刻的系统变革，包括个人、团队和系统层面

B、组织蜕变一般会经历以下三个阶段1.组织系统中部分和元素的变化；2.部分或元素变化带来交互模式的变化，从而引发局部状态的改变；3.由局部变化引发整体状态的变化

C、组织蜕变始终在业务、人和组织三者之间同时进行干预和调整，而不是单一的变化

D、组织蜕变短期要有业务突破的核心抓手，长期要有模式的突破和人才的培养

A、-第一阶段是从新中国成立到1978年。1950年12月12日，我国第一条国际电话电路—北京至莫斯科的电话电路开通

B、-第二阶段是20世纪80—90年代中期，改革开放为我国电信网的发展创造了前所未有的机遇

C、-第三阶段是80年代以来，在信息革命的浪潮推动下世界电信业务市场出现了自由化和全球化的倾向

A、Milestones评价体系基于胜任力的发展结果(如知识、技能、态度、表现等)，阶段性测量医师能力水平，并阶段性反映医师从医学院校毕业阶段到在该专业能独立行医整个过程的成长轨迹

B、Milestones评价体系分为一级指标及次级指标，一级指标各专科基本相同

C、每项次级胜任力指标分成5个水平9个等级，从5个水平描述该项胜任力不同阶段应该掌握的程度

D、水平2是指住院医师已经有进步，但程度尚未达到中等

E、水平5是指住院医师已达到该项里程碑的培训目标

A、新员工接受过各层级培训并考核合格，能达到上岗要求

B、新员工技能等能达到2级就能上岗作业

C、新员工实操培训合格再签师徒合同

D、新员工能一次学习多个岗位技能

A、设计施工总承包工程可以采用两阶段招标

B、参加过第一阶段投标的投标人均必须参加第二阶段投标

C、两阶段招标的目的主要在于选拔技术最优的投标人

D、第一阶段投标的技术方案最优投标人，应按其原技术方案进展第二阶段的投标

A、安全事故存在偶然性和必然性，不安全因素是事故发生的必然性，特殊条件成为发生事故的偶然性

B、作为现代社会的职业人士，起码应该具备三个方面的安全素质：树立安全意识，懂得安全知识，掌握安全技能

C、办公室人员作为非特殊岗位人员，可不必要参加安全知识培训