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通过岗位评价，明确了岗位之间的相对价值大小，从而可以为岗位分级等。（）
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第3题
通过功能评价，可以得到（)偏低的功能，从而明确改进的重点和方向。A.计算功能F.的成本B.成本指数
通过功能评价，可以得到()偏低的功能，从而明确改进的重点和方向。
A.计算功能F.的成本
B.成本指数C.
C.价值指数(V)
D.评价功能F.的评价值
通过功能评价，可以得到()偏低的功能，从而明确改进的重点和方向。
A.计算功能F.的成本
B.成本指数C.
C.价值指数(V)
D.评价功能F.的评价值
第10题
关于质量教育培训范围的有关内容叙述不正确的是()。
A、对最高管理者的培训是要使他们了解质量对提高组织效益的重要意义，了解最高管理者在质量领域负有的责任
B、对管理岗位员工和其他关键岗位员工的培训主要是如何通过身体力行的领导提高效益和效率
C、对特殊职能部门人员的培训主要是明确各职能部门质量保证的影响因素和所需技能
D、广泛的员工培训主要是为了建立对质量重要意义的认识，掌握质量的基本常识
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