更多“狭义的学前教育机构环境是指学前教育机构中对婴幼儿身心发展产生影响的内部环境,包括物质环境和精神环境两方面。()……”相关的问题
第1题
狭义的学前教育机构环境是指学前教育机构中对婴幼儿()发展产生影响的内部环境,包括物质环境和精神环境。
A、身体
B、心理
C、身心
D、素质
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第2题
婴幼儿教育只能通过学前教育机构中的教师等人来进行,环境对婴幼儿发展没有影响。()
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第3题
()是指环境创设时应考虑到不同地区、不同学前教育机构的具体经济情况,做到因地制宜、因陋就简。
A、教育性原则
B、经济性原则
C、审美性原则
D、发展适宜性原则
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第4题
下列选项中属于学前教育机构的精神环境的是()。
A、园舍、玩具等
B、墙壁布置
C、教师的教育观念和行为
D、区角材料
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第5题
学前期是孩子语言发展的关键期,教育者在学前教育机构工作时尽量要用标准的普通话,而不是方言来进行交流,以给孩子提供好的语言环境。()
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第6题
环境创设的过程是婴幼儿与教师共同参与合作的过程,这体现了学前教育机构环境创设的()。
A、经济性原则
B、创造性原则
C、发展适宜性原则
D、参与性原刘
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第7题
学前教育机构的环境作为专门的婴幼儿教育场所,其环境与其他非教育机构环境相比具有明显的()和可控性。
A、监控行
B、参与性
C、清洁性
D、教育性
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第8题
()是指学前教育机构的环境设计要以婴幼儿教育的目标和要求为导向。
A、保障婴幼儿的安全与健康
B、满足婴幼儿身心发展需要
C、符合婴幼儿教育的目标与要求
D、适合当地的文化背景与经济发展条件
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第9题
充分利用当地的人文景观,让婴幼儿能从小就认识、理解自己的家乡,萌发热爱家乡的情感体现了学前教育机构环境创设()的基本要求。
A、保障婴幼儿的安全与健康
B、满足婴幼儿身心发展需要
C、符合婴幼儿教育的目标与要求
D、适合当地的文化背景与经济发展条件
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第10题
国家颁布和实施《幼儿园工作规程》的目的是为了加强学前教育机构的科学管理,提高学前教育机构教育的质量。()
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第11题
学前教育机构的建筑设施要定期检查维修,确保安全性。()
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