历史和现实中思想政治教育的本质都是一定的社会意识形态的教化和灌输，灌输的理论是鲜活和生动，与时俱进的，这是列宁提出来的（)。

A、要求

B、目的

C、中介

D、特征

A、灌输论

B、实践论

C、矛盾论

D、共产党宣言

A、最常见的特性和关系

B、最稳定

C、最普遍

D、最本质

A、理想中包含着现实中必然发展的因素

B、在一定条件下理想可以转化成未来的现实

C、理想中包含着由理想转化为现实的条件

D、不能脱离现实而空谈理想

A、二人的思想没有深入到历史的本质性中

B、二人的哲学研究领域不同于马克思

C、二人思想的时代意义不及马克思的影响深远

D、二人的哲学研究违背了人类的发展规律

A、教育者和受教育者

B、机构及个体

C、党委及行政

D、主体和客体

A、人的本质是现实的、具体的

B、人的本质是由社会关系决定的

C、人的本质是随着历史的发展而不断发展的

D、人的本质是一切社会关系的总和

A、医患双方不是双向作用，而是医生对病人单向发生作用

B、医患双方在医疗活动中都是主动的，医生有权威性，充当指导者

C、医生和病人具有近似同等的权利

D、长期慢性病人已具有一定医学科学知识水平

A、“关系”管理

B、素质管理

C、关系协调

D、评价管理

A、人的自由全面发展

B、创造环境和改变环境

C、精神自由和价值观念融通

D、美好生活的内在需要