更多“幼儿喜欢在有趣的活动中接受教育,而常规活动则是对幼儿进行常规教育的良好手段()……”相关的问题
第1题
3~4岁幼儿喜欢接触有趣新事物,对周围的很多事物和现象感兴趣()
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第2题
幼儿喜欢拟人和夸张的作品,也很注重故事内容的真实性,经常被活生生的艺术形象所吸引,童话正是具有这样的特点,所以幼儿最喜爱()
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第3题
幼儿阶段课程,每个单元引入一个主题,融合词汇、短句、拼读、数学、科学、价值观及艺术活动。让学生在轻松有趣的氛围里提升语言能力,学习能力及应试能力()
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第4题
实施和指导幼儿生活活动要从实际出发,建立必要的、合理的常规,坚持()。
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第5题
在社会领域“愿意与人交往”目标中,5—6岁幼儿的典型性表现有两条,分别是喜欢和小朋友一起游戏,有经常一起玩的小伙伴,喜欢和长辈交谈,有事愿意告诉家长()
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第6题
()是幼儿乐意接受教育和培养的重要前提
A、满足物质需求
B、美观的环境
C、教师的关爱
D、良好的师幼关系
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第7题
在幼儿园里很多小朋友喜欢老师们的接触和抚摸。这种情绪反应的动因是为满足儿童的情绪表达需要()
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第8题
幼儿艺术活动的能力是在标准化的艺术技能训练中形成的()
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第9题
在幼儿园手工活动中,要求必须给每个幼儿发操作的材料()
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第10题
在科学活动中,教师要为幼儿提供观察、操作、试验的机会,支持、鼓励幼儿动手动脑大胆探索()
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第11题
幼儿艺术活动的本事是在标准化的艺术技能训练中构成的()
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