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[主观]

狭义的学前教育机构的环境包括物质环境和()。

A.社会环境

B.自然环境

C.精神环境

D.生态环境

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第1题

狭义的学前教育机构环境是指学前教育机构中对婴幼儿身心发展产生影响的内部环境,包括物质环境和精神环境两方面。()

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第2题

狭义的学前教育机构环境是指学前教育机构中对婴幼儿()发展产生影响的内部环境,包括物质环境和精神环境。
A、身体
B、心理
C、身心
D、素质

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第3题

学前教育机构的环境包括物质环境和精神环境两方面,其中物质环境比较重要,精神环境则可有可无。()

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第4题

学前教育机构物质环境的创设包括的过程有()。

A、创设前的规划阶段

B、创设阶段

C、创设效果的评价反思阶段

D、创设学前教育机构室外墙面的阶段

E、创设完成阶段

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第5题

学前教育机构环境对婴幼儿发展的积极意义包括()。

A、促进婴幼儿情绪情感的健康发展

B、有助于婴幼儿的全面发展

C、激发婴幼儿的学习兴趣与动机

D、促进婴幼儿喜欢学习

E、建立良好的家庭成员关系

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第6题

学前教育机构精神环境的创设包括()。

A、教师和保育员等成人要以身示范,建立良好的人际关系

B、教师和保育员等成人要热爱婴幼儿,建立良好的师幼交往关系

C、成人要指导婴幼儿,建立良好的同伴交往关系

D、家长等家庭成员要关心孩子,建立良好的家庭成员关系

E、要满足婴幼儿的一切需求

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第7题

学前教育机构的环境作为专门的婴幼儿教育场所,其环境与其他非教育机构环境相比具有明显的()和可控性。
A、监控行
B、参与性
C、清洁性
D、教育性

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第8题

在北方的学前教育机构中,教育者常常给教室内的暖气片装上防护装置,这种做法体现的学前教育机构环境创设的原则是()。
A.审美性
B.安全性
C.教育性
D.经济性

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第9题

环境创设的过程是婴幼儿与教师共同参与合作的过程,这体现了学前教育机构环境创设的()。
A、经济性原则
B、创造性原则
C、发展适宜性原则
D、参与性原刘

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第10题

在学前教育机构环境创设中,首先要考虑的就是为孩子创设安全、健康的环境。()

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第11题

下列选项中属于学前教育机构的精神环境的是()。
A、园舍、玩具等
B、墙壁布置
C、教师的教育观念和行为
D、区角材料

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