学生逐渐能够将已经获得的知识要素与其它知识群相联系的学习水平，我们可把它称之为（)。

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教员是否应该关心那些聪明且几乎不犯错误的学员（)。

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正迁移是指（)。

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以下关于教案的哪一种描述是正确的（)。

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训练大纲中的每一课都应包括（)。

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在飞行训练的中、后期，有的学员的飞行训练成绩保持在一定水平上，甚至有些下降的现象，这种现象可称之为（)。

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学员在学习和训练过程中遭受挫折时，教员应启发学员进行自我强化和自我肯定，主要目的是（)。

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航空理论和飞行教学过程中，教员需要尽可能利用学生的多种感觉通道来使学生获取新知识、新信息，多种感觉通道主要是指（)。

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综合飞行教学的主要目的是（)。

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在知识与技能的学习过程中，同化阶段是指（)。

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使用教学辅助设备的目的应该建立在它们能够有助于理解课堂教学的特定内容。教员想决定何时何地采用这些辅助设备时，他需要考虑的首要因素是（)。

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在制订地表罗盘领航飞行课教学计划时，以下哪一种描述能反映这类课的目的（)。

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对教学内容各部分关系进行概括和总结的意义在于（)。

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在学习过程中的信息输入阶段，教员应该（)。

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以下哪一种因素对学生掌握飞行技能的影响会更大（)。

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判断学员综合飞行的主要依据是（)。

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以下有关训练过程中客观教学单元的描述，哪一项是正确的（)。

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学员对应激的异常反应之一可能表现为（)。

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在教学过程中使用的教学辅助设备应该是（)。

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执行任务时，如果学员能正确执行，但却不能完全理解原理，此时教员应该（)。

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