如何理解学习的信息加工模型？

请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！

简述加涅的学习与记忆的信息加工模型

请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！

如何理解知觉学习？请列举一些有趣的知觉学习的现象。

请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！

解释加涅提出的学习的信息加工过程模式图。

请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！

学习的信息加工模型中的信息贮存库包括。()

不属于学习者分析的内容是（)。
A.学习者分析
B.学习风格
C.年龄特征
D.信息加工分析

请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！

所罗门从信息加工，感知，输入，理解四个方面将学习风格分为4个组对8种类型，它们包括（）

下列关于学习理论观点的描述中，属于建构主义理论观点的一项是（)。
A.人的学习过程是信息加工的过程
B.人的认识是外界刺激和认知主体内部心理过程相互作用的结果
C.学习是通过强化建立刺激与反应之间的联结
D.学习是学习者在与环境交互作用的过程中主动地建构内部心理表征的过程

请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！

“执行控制”和“________”是学生在先前学习中获得的两个过程，它们决定了学生在当前学习中选择信息加工的方式，即决定学生如何注意、储存、编码和提取信息。

某位教师曾经采用了很多教育方法，坚持不懈地帮助班上一位性格孤僻、行为散漫、对学习不感兴趣的孩子。一次偶然的机会，她看到了《捣蛋鬼日记》，认真阅读后，对儿童的身心发展有了新的理解，开始反省自己对这个孩子的教育。当她发现孩子的特长后，积极鼓励他发展绘画能力，引导他参与班级活动。在她的呵护和帮助下，孩子逐渐变得开朗起来，对学习也有了兴趣．后来成了一名小有名气的画家。
上述材料是如何体现教师践行职业道德的？


请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！

在一项调查大学GPA与在各种活动中折耗费时间之关系的研究中，你对几个学生分发了调查问卷。学生被问到，他们每周在学习、睡觉、工作和闲暇这四种活动中各花多少小时。任何活动都被列为这四种活动之一，所以对每个学生来说，这四个活动的小时数之和都是168。
(i)在模型GPA=β₀+β₁study+β₁sleep+β₁work+β₁leisure+u中，保持sleep，work和leisure不变而改变study是否有意义？
(ii)解释为什么这个模型违背了假定MLR.3。
(iii)你如何才能将这个模型重新表述，使得它的参数具有一个有用的解释，而又不违背假定MLR.3。

请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！